Unit Sekolah
Metode Active Learning untuk Kurikulum Terintegrasi.
Sistem pembelajaran full day school, sebagai upaya pendidikan karakter sejak dini.
Mengintegrasikan nilai-nilai nasionalisme dan agamais (nasima) dalam seluruh aspek pendidikan peserta didik.
Menempatakan peserta didik sebagai subyek dengan segala potensi dan karakteristiknya.
Holistic Integrative Education for the Indonesia’s “New Locomotives”
Berita Terbaru
Informasi Berita terbaru dari Sekolah Nasima
“ Bagaimana caranya agar karakter nasionalis, agamais, itu juga tersebar kesemua lembaga pendidikan dan setiap manusia Indonesia.
Istilahnya me-NASIMA-kan Indonesia, Kecintaan pada tanah air yang mendalam dan keimanan yang teguh sebagi satu kesatuan adalah karakter yang bisa membuat seorang pemimpin amanah serta bekerja keras memajukan Negara”
KH M.A. Sahal Mahfudh, AH
(1937-2014, Ulama / Penasehat YPI Nasima)
Kata Mereka
Seluruh proses pendidikan di Sekolah Nasima sejak awal telah disiapkan untuk menguatkan nilai-nilai nasionalisme Indonesia dan ajaran-ajaran Islam yang “rahmatan lil alamin”. Semuanya diiringi dengan “mulazamah” atau dekat dengan ulama agar selalu memperoleh fatwa, nasihat, kearifan, serta barokah doa para ulama.
Didiklah anak-anak bangsa agar mereka memperoleh ilmu, akhlak, dan keterampilan yang bermanfaat sesuai zamannya, serta tumbuhkan sikap “melu handarbeni” Negara Kesatuan Republik Indonesia” tinggalan para pendiri, pahlawan, dan ulama! Sekolah Nasima telah melakukan pendidikan seperti itu secara istiqomah.
Indonesia perlu seribu Nasima untuk menjamin generasi ke depan yang nasionalis relegius dan menjamin tegaknya eksistensi Indoensia yang baldatun thayyibatun wa rabbun ghofur. Dr. (HC) KH. Hasyim Muzadi