PANGGUNG TEATER: Kenal lebih dekat melalui momen kebersamaan peserta didik kelas XII SMA Nasima, guru pendamping, dan Ketua Jurusan Teater ISI Yogyakarta di panggung teater.
Mengenal beragam pilihan pendidikan tinggi sekaligus menikmati karya seni menjadi pengalaman berharga bagi peserta didik kelas XII SMA Nasima dalam kegiatan PEL-JN (Pengenalan Eksplorasi Lingkungan – Jelajah Nusantara) ke Yogyakarta. Melalui kunjungan ke Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” (UPN “Veteran”) dan Institut Seni Indonesia (ISI) Yogyakarta. Peserta didik memperluas wawasan akademik, mengenali beragam bidang keilmuan, dan mengeksplorasi perencanaan masa depan sesuai minat serta potensi masing-masing. Kegiatan eksplorasi ini terlaksana pada Rabu (21/102026).
Di UPN “Veteran” Yogyakarta, peserta didik berkesempatan mengenal kehidupan kampus dan berbagai bidang studi yang tersedia di perguruan tinggi. Pengenalan meliputi bidang teknik maupun bidang keilmuan lainnya yang dapat menjadi pertimbangan dalam menentukan pilihan pendidikan setelah lulus SMA. Kegiatan terasa lebih interaktif dengan sesi tanya jawab. Peserta didik memiliki gambaran yang lebih luas tentang dunia perkuliahan dan semakin termotivasi untuk mempersiapkan diri menghadapi jenjang pendidikan berikutnya.
Pengalaman berbeda diperoleh saat peserta didik mengunjungi ISI Yogyakarta. Di kampus seni tersebut, mereka menyaksikan pertunjukan teater berjudul “Rahim Ibu”. Pementasan ini menjadi kesempatan untuk mengapresiasi seni teater sebagai media ekspresi dan penyampaian pesan melalui karya kreatif. Selain memperkaya pengalaman seni, kunjungan ini juga membuka wawasan peserta didik mengenai pendidikan seni dan beragam peluang pengembangan karier di industri kreatif.
Kepala SMA Nasima, Sri Utami, SPd, Gr, mengungkapkan bahwa pengalaman belajar secara langsung dapat membantu peserta didik melihat masa depan dari perspektif yang lebih luas. “Kami berharap kunjungan ke perguruan tinggi dapat membantu peserta didik mengenal beragam pilihan studi, sementara pengalaman menyaksikan pertunjukan teater dapat menumbuhkan apresiasi terhadap kreativitas. Keduanya menjadi kesempatan untuk memperkaya wawasan dan membantu peserta didik merancang masa depan sesuai potensi diri dengan perencanaan yang matang,” tuturnya. (AD)