AKSES SIANASIMA : Orangtua dan Peserta Didik SMA Nasima sedang Mengakses Raport Tengah Semester via SIANASIMA dengan mudah
SMA Nasima melaksanakan penerimaan raport Tengah Semester I Tahun Pelajaran 2026–2027 secara online melalui SIANASIMA, pada Sabtu, 24 Oktober 2026. Sistem ini merupakan sistem informasi manajemen akademik terpadu yang digunakan di lingkungan Sekolah Nasima untuk mendukung pengelolaan administrasi dan kegiatan akademik mulai dari jenjang PAUD, SD, SMP, hingga SMA. Melalui layanan digital ini, peserta didik dan orang tua dapat mengakses informasi perkembangan hasil belajar secara praktis dan terintegrasi. Pemakaian SIANASIMA sebagai system akademik terpadu sudah dilaksanakan lebih dari 10 tahun, memberikan kemudahan akses dalam input data maupun output data seperti akses raport para peserta didik, bisa diakses baik lewat laptop maupun HP sehingga memudahkan orangtua meskipun sedang berada di luar ruangan.
Sebelum penerimaan raport, peserta didik SMA Nasima telah mengikuti rangkaian Tes Sumatif Tengah Semester I pada 28 September–9 Oktober 2026. Pelaksanaan asesmen dirancang untuk mengukur capaian pembelajaran peserta didik sekaligus memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Sebagian besar tes dilaksanakan secara kolaboratif dengan mengintegrasikan maksimal empat mata pelajaran dalam satu kegiatan. Melalui pendekatan tersebut, peserta didik tidak hanya menunjukkan pemahaman materi, tetapi juga mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, kerja sama, dan keterampilan menghasilkan karya nyata.
Hasil karya praktik peserta didik yang dihasilkan melalui asesmen kolaboratif tersebut direncanakan menjadi bagian dari pameran dan pementasan seni budaya dalam kegiatan Puncak Karya. Kegiatan ini akan diselenggarakan pada Desember 2026 sebagai bagian dari rangkaian Festival Kompetensi Nasima. Puncak Karya menjadi kesempatan bagi peserta didik untuk menampilkan hasil proses belajar, kreativitas, dan kompetensi yang telah dikembangkan selama pembelajaran. Dengan demikian, karya yang dihasilkan tidak hanya menjadi bagian dari penilaian akademik, tetapi juga menjadi media apresiasi terhadap potensi dan kemampuan peserta didik.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMA Nasima, Aprista Putri Kartini, M.Pd., menyampaikan bahwa penerimaan rapor tengah semester merupakan momentum penting untuk mengevaluasi perkembangan belajar sekaligus memetakan peluang prestasi peserta didik. Melalui informasi yang disampaikan dalam rapor, peserta didik dan orang tua diharapkan dapat mengetahui capaian yang telah diraih, aspek yang masih perlu ditingkatkan, serta langkah perbaikan yang dapat dilakukan pada sisa semester. Ia juga berharap hasil evaluasi tersebut dapat menjadi motivasi bagi peserta didik untuk belajar lebih giat, konsisten, dan bertanggung jawab dalam mencapai target nilai yang telah mereka tetapkan sendiri sebelumnya.
Melalui penerimaan rapor Tengah Semester I secara daring, SMA Nasima berharap terjalin komunikasi yang baik antara sekolah, peserta didik, dan orang tua dalam mendukung keberhasilan pembelajaran. Informasi hasil belajar menjadi dasar untuk menyusun strategi peningkatan prestasi, baik dalam aspek akademik maupun pengembangan keterampilan. Dengan semangat evaluasi dan perbaikan berkelanjutan, peserta didik diharapkan mampu memanfaatkan sisa waktu pada semester pertama secara optimal untuk mencapai target belajar, mengembangkan potensi diri, dan mempersiapkan karya terbaik yang akan ditampilkan dalam Festival Kompetensi Nasima pada Desember mendatang. (DENI)