Sekolah Nasima

Halal Bihalal SMA Nasima Semangat Memperkuat Silaturrahmi antar Warga Sekolah

Bagikan

BERSALAM-SALAMAN : sebagai bentuk saling memaafkan, samua warga sekolah saling bersalaman

SMA Nasima menyelenggarakan kegiatan Halal Bihalal yang dirangkaikan dengan upacara bendera pada Senin, 30 April 2026, bertempat di lapangan basket sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan usai libur panjang Hari Raya Idul Fitri 1447 H sebagai momentum untuk mempererat silaturahmi antarwarga sekolah. Upacara dimulai pukul 07.00 hingga 08.45 WIB dengan diikuti oleh seluruh peserta didik, guru, dan tenaga kependidikan SMA Nasima.

Bertindak sebagai Pemimpin Upacara adalah M. Danish Haziq Amri dari kelas XI.2 yang memimpin dengan penuh percaya diri dan ketegasan. Sementara itu, Pembina Upacara adalah Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Ms. Isnayani Tabi’ul Mursyida, M.Pd. yang memberikan arahan dan motivasi kepada seluruh peserta upacara. Pada kesempatan tersebut, upacara semakin semarak dengan penampilan istimewa dari grup paduan suara SMA Nasima yang membawakan lagu berjudul Rukun Sama Teman, karya Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Prof. Dr. Abdul Mu’ti, M.Ed. Lagu ini mengandung pesan mendalam tentang pentingnya menjaga kerukunan di tengah perbedaan yang ada sehingga menggugah semangat kebersamaan seluruh peserta upacara. Penampilan ini pun mendapat apresiasi hangat dari seluruh warga sekolah.

Dalam amanatnya, Ms. Isna menyampaikan beberapa hal penting terkait kegiatan akademik dan pengembangan prestasi siswa, baik kelas X, XI dan XII. Tidak lupa, beliau juga menyampaikan permohonan maaf mewakili seluruh bapak dan ibu guru kepada seluruh peserta didik dalam suasana Idul Fitri. Amanat tersebut disampaikan dengan penuh kehangatan dan makna. Usai pelaksanaan upacara, kegiatan dilanjutkan dengan Halal Bihalal yang berlangsung penuh kekeluargaan. Seluruh warga sekolah saling bersalaman dan bermaaf-maafan sebagai wujud mempererat tali silaturahmi.(DENI)


Bagikan

Leave a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *